PRÁCTICA 4

 

Informe de empleabilidad realizado a partir de una entrevista previa.

 

1. Factores estructurales

 

La tasa actual de desempleo en España se sitúa en los 3,8 millones de personas.

España ha perdido un 5,2% de su PIB durante el primer trimestre de 2020 

El 90% de las empresas tiene problemas para encontrar profesionales que se adecúen a sus necesidades, un porcentaje que no ha dejado de aumentar en los últimos años y que, en 2017, se situaba en el 72%. 

Las profesiones digitales más demandadas para este año son:

•  Digital Marketing Manager.
• Digital Account Manager.
• Community Manager.
• DIgital Communication y Brand Manager.
•  SEO Content.

Los sectores que más han visto incrementado su salario durante el último año son: Logística, retail y tecnologías de la información.

El 86% de los trabajadores LGTB cree necesario ocultar su orientación sexual o identidad de género a la hora de optar a un empleo 

El porcentaje de asalariados que cotizan como titulados es de un 73,5% para aquellos que estudian en universidades privadas, mientras que, para estudiantes de universidades públicas, se sitúa en un 58,1%.

Las comunidades autónomas con mayor tasa de inserción laboral en graduados universitarios son: Navarra, País Vasco, Madríd, La Rioja.

Sólo el 48.6% de las españolas trabajadoras con hijos menores de 12 años compatibilizan el trabajo a tiempo completo con la educación de los hijos, frente a 51.4% de las mujeres que trabajan a tiempo completo y no tienen niños pequeños. 

A medida que se tienen más hijos, la tasa de empleo femenino disminuye en casi el 19%.

En el mercado de trabajo en países desarrollados existe una mayor demanda por tareas abstractas y manuales, por su parte las tareas rutinarias son las menos demandadas y con un menor salario, esto como consecuencia de una mayor automatización de este tipo de tareas. 

Entre los inmigrantes latinos en España, el estatus de irregular reduce los salarios aproximadamente un 12%. 

Las comunidades autónomas con la media de sueldos más altos son: Madrid, País Vasco, Cataluña, Asturias y Navarra. 

Sabiendo idiomas, tienes un 19% más de posibilidades de encontrar un empleo.

Formarse en estudios específicos es la opción preferida para el 60% de los buscadores de trabajo, a la hora de actualizar su perfil para no quedarse fuera del mercado laboral.

Las profesiones con menos competencia en el mercado laboral son:

• Programador J2EE
• Arquitecto informático
• Programador ORACLE
• Programador JAVA
• Programador .NET
• Programador COBOL
• Desarrollador soluciones big data
• Programador ABAP
• Programador Apps Móvil
• Asesor energético

Las profesiones con más competidores en el mercado laboral son las de secretario y periodista con un número de entre 400 y 500 candidatos de media por cada oferta de empleo. 

1 de cada 4 españoles busca cambiar de empleo. 

El 25% de las ofertas de empleo buscan candidatos con formación profesional. 

Las principales razones por la que un español cambiaría de trabajo son: Tener un salario más elevado, Compaginar la vida profesional y personal, Tener un horario mejor, Trabajar en un proyecto más motivador y ampliar competencias y conocimientos.

2.           Factores personales

Mujer de 52 años, por lo cual se encuentra dentro de la franja de >45 años, de nacionalidad española

Se encuentra en situación de desempleo; pero a pesar de ello, la usuaria se siente motivada para reincorporarse al mundo laboral, considera que puede ser igual de productiva que una persona de inferior edad e incluso más, debido a su experiencia en diferentes factores y aspectos. Respecto al reciclaje profesional no le supone ningún problema y está abierta a cursar cualquier tipo de formación la cual le aporte nuevas capacidades conocimientos y destrezas.

Reconoce que debe mejorar sus conocimientos tecnológicos y de idiomas ya que son básicos y con tanta competencia en el mercado le supone una desventaja.

Debemos de destacar su responsabilidad, proactividad, disposición al aprendizaje y capacidad para adaptarse de forma rápida al cambio.

3.           Factores competenciales

 Su formación es básica y nivel cultural estaría dentro de un nivel básico- alto, realizó estudios a nivel actual de bachillerato; su experiencia laboral se vio pausada cuando fue madre y tuvo que abandonar el mundo laboral, pero ha tenido trabajos temporales posteriormente. 

Tiene conocimientos de idiomas básicos lo cual le ayudan a desenvolverse, ha realizado cursos on-line y estuvo matriculada en la escuela de idiomas por lo que a pesar de no tener certificación son conocimientos sólidos.

Los conocimientos informáticos son básicos a nivel de usuario maneja el paquete office (Word, Powerpoint, hoja de cálculos excel, PDF...) se maneja con las aplicaciones y dispositivos móviles y tablets y sabe usar un ordenador de forma sencilla (abrir y cerrar carpetas, búsqueda en internet)

Dispone de vehículo propio y carnet de conducir tipo B, su disponibilidad horaria sería completa sin importarle el tipo de jornada laboral ya que no debe conciliar la vida laboral con estudios u otras tareas.

Su experiencia laboral se ha centrado en el sector de atención al cliente como dependienta de grandes almacenes y cajera, también ha trabajado como envasadora en diferentes centros hortofrutícolas.

Considera que tiene competencias tales como habilidad de comunicación, por ello siempre ha trabajado cara al público, es organizada y flexible lo cual le ayuda cuando tiene que trabajar en equipo.

 

4.           Factores psicosociales 

Relacionados con las posibilidades de la persona para encontrar trabajo independientemente de sus competencias

Las causas de su estado de desempleo se le pueden atribuir a la crisis económica y a la falta de conocimientos tecnológicos ya que hoy día están tan integradas en nuestras funciones diarias las tecnologías, su poca renovación laboral ya que si explorara otros sectores con más empleabilidad quizás sería más sencilla su colocación en el mercado laboral.

La usuaria en este caso acepta un abanico amplio de diferentes tipos de trabajo y en condiciones contractuales diversas, está dispuesta a trabajar en horarios y lugares poco cómodos como puede ser un horario nocturno.

Referencias: 

Brandan, T. (2020, julio 27). Estudios y estadísticas del mercado laboral en España (2021). Recuperado 11 de junio de 2021, de zety website: https://zety.es/blog/el-mercado-laboral-en-espana-analisis

Pérez, F. (s.f). Tema 3: Empleabilidad [Diapositivas PowerPoint].   https://aulavirtual.um.es/access/content/group/2419_G_2020_N_N/TEMA%20Empleabilidad.pdf 

REFLEXIÓN PERSONAL:

Esta práctica me ha resultado de gran utilidad para la comprensión de los diferentes conceptos del tema, a su vez ha supuesto un gran trabajo de comprensión de cara a las labores a realizar el día de mañana en un puesto de orientación laboral ya que la entrevista e identificación de los diferentes factores de empleabilidad ha sido realizada a una persona, es decir se ha dado lugar a la puesta en práctica de los contenidos no a través de un caso ficticio sino de una realidad. Esto no solo permite poner en practica los conocimientos y habilidades adquiridos con el temario sino también la visión de la realidad del mundo laboral actual.

Ha sido una de las prácticas mas extensas a las que ha llevado mas tiempo de elaboración y dedicación de la asignatura, por lo que su dificultad se podría catalogar como alta.

Es una práctica esencial ya que nos ayuda a comprender los diferentes factores de empleabilidad existentes y a su vez ver como es el informe de empleabilidad que debemos de realizar a cada uno de los usuarios que nos encontraríamos en nuestro día a día en un puesto de orientación laboral.

La nota que me daría en esta practica basándome en los criterios de evaluación seria de un 7.5